Denný poriadok

Denný poriadok SMŠ
Piaristická 12, Nitra

6.30 – 7.00 hod Schádzanie sa detí v zbernej triede, odchod do kmeňových tried
7.00 – 8.00 hod Hry a hrové činnosti podľa výberu detí, plánované/navrhované
aktivity, individuálne, skupinové, frontálne činnosti, ranný
filter,ranný kruh

8.10 – 9.15 hod Osobná hygiena, činnosti zabezpečujúce životosprávu – desiata,

zdravotné cvičenie

9.15 – 10.00 hod Príprava na edukačné aktivity, edukačné aktivity
10.00 – 11.15 hod Pobyt vonku – pohybové aktivity, prechádzky
11.15 – 12.00 hod Osobná hygiena, činnosti zabezpečujúce životosprávu – obed
12.00 – 14.00 hod Odpočinok detí
14.00 – 14.45 hod Osobná hygiena, činnosti zabezpečujúce životosprávu – olovrant
14.45 – 16.30 hod Opakovanie dopoludňajších edukačných aktivít, voľné hry detí,
krúžková činnosť, podľa počasia a ročného obdobia pobyt vonku,
odchod detí z MŠ

Hodinová sadzba v dennom poriadku je orientačná, líši sa od vekovej hranice
detí a zmennosti školského stravovania. Všetky aktivity vychádzajú zo

zákonitostí Školského vzdelávacieho programu SMŠ Piaristická a zo zamerania
MŠ.

Hry a hrové činnosti Sú spontánne, alebo učiteľkou navodené hry. Ich súčasťou je aj ranný
filter a ranný kruh. Hry a činnosti podľa výberu detí sú zaraďované ako
samostatná organizačná jednotka počas prichádzania detí do materskej
školy a odchádzania popoludní. Súbežne s nimi sa môžu uskutočňovať
aj vzdelávacie aktivity, poobede aj krúžková činnosť. Pri navodzovaní
obsahu hier a činnosti podľa výberu detí sa kladie dôraz na uplatňovanie
ich individuálnych záujmov a potrieb.

Zdravotné cvičenie Spravidla sa realizuje každý deň v určitom čase s podmienkou
dodržiavania určitých zásad (hygienických, zdravotných). Patrí k vopred
plánovaným činnostiam. Môže sa zaradiť aj viackrát v priebehu dňa,
podľa záujmu detí a môže sa realizovať tak v interiéri, ako aj v exteriéri
materskej školy

Edukačné aktivity Aktivity vzťahujúce sa na sprostredkovanie plánovaných vzdelávacích
obsahov jednotlivých vzdelávacích oblastí. Vytvára sa tu nový priestor
na postupné dosahovanie výkonových štandardov, Zaraďujú sa do
samostatných organizačných jednotiek, alebo môžu byť súčasťou
všetkých denných činností. Môžu byť realizované ako individuálne,
skupinové, alebo frontálne aktivity. Časové trvanie edukačnej aktivity
musí rešpektovať schopnosti a potreby detí, ich vývinové osobitosti
a zákonitosti psychohygieny.

Pobyt vonku Plní pedagogickú, rekreačnú a významnú zdravotnú funkciu. Súčasťou
sú najmä spontánne pohybové aktivity a voľné hry podľa výberu detí
a vychádzka mimo areálu MŠ. V rámci pobytu vonku môžu byť
zaradené vzdelávacie aktivity a zdravotné cvičenie tak, aby bol
ponechaný dostatok času aj na spontánne hry detí. Realizuje sa
každodenne, skrátiť, či úplne vynechať sa môže z dôvodu nepriaznivých
meteorologických podmienok, vtedy je potrebné zabezpečiť vhodnú
pohybovú aktivitu v priestoroch MŠ.

Činnosti
zabezpečujúce
životosprávu

Stravovanie detí sa zabezpečuje v pevne stanovenom čase v dvoch
zmenách, pričom sa dodržiava trojhodinový interval medzi podávanými
jedlami. Čas podávania jedla sa stanovuje podľa podmienok prevádzky
MŠ. Zásady slušného stravovania a sebaobsluhy dodržiavajú

pedagogičky v jedálni MŠ. Odpočinok sa zaraďuje po obede, nenarúša
ho krúžková činnosť, ktorá sa uskutočňuje po oddychu